STAR ACADEMIE 2005
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- Caïd de la Causette
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Sur le forum du site à Corneliu, on discutait des changements qui devraient être apportés au concept et cadre professoral de Star Académie 2005.
J'aimerais avoir vos opinions aussi. Quels changements Les Productions J devraient-ils apporter au concept? Est-ce que ça devrait rester pareil? Et étiez-vous satisfait du travail des professeurs? Si non, quels professeurs ne devraient pas revenir et par qui devraient-ils être remplacés?
J'aimerais avoir vos opinions aussi. Quels changements Les Productions J devraient-ils apporter au concept? Est-ce que ça devrait rester pareil? Et étiez-vous satisfait du travail des professeurs? Si non, quels professeurs ne devraient pas revenir et par qui devraient-ils être remplacés?
Ne pas laissez pratiquement une semaine complète pour voter, car c'est rendu presque inutile qu'ils chantent le dimanche soir, les votes sont déjà envoyés et trop de choses sont organisées. Ils devraient chanter et après laisser quelques heures seulement pour voter au public. Mais je sais que jamais ça va se passer comme ça car = moins de $$$$$$
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- Caïd de la Causette
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- Caïd de la Causette
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1- Ne pas nous montrer les auditions
2- Changer la directrice
3- Remplacer le vote de l'académie par celui d'un jury constitué de personnes du milieu artistique.
4- Améliorer l'encadrement des académiciens (comme dans le 1)
J'aurais d'autre suggestions mais ce serait utopique de croire qu'ils les mettraient en pratique
2- Changer la directrice
3- Remplacer le vote de l'académie par celui d'un jury constitué de personnes du milieu artistique.
4- Améliorer l'encadrement des académiciens (comme dans le 1)
J'aurais d'autre suggestions mais ce serait utopique de croire qu'ils les mettraient en pratique
![Image](http://img11.hostingpics.net/pics/153211Signfarm.jpg)
C'est bobépine ou bépine SVP
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bobépine a écrit1- Ne pas nous montrer les auditions
2- Changer la directrice
3- Remplacer le vote de l'académie par celui d'un jury constitué de personnes du milieu artistique.
4- Améliorer l'encadrement des académiciens (comme dans le 1)
J'aurais d'autre suggestions mais ce serait utopique de croire qu'ils les mettraient en pratique
complètement daccord avec toi
2- Changer la directrice
3- Remplacer le vote de l'académie par celui d'un jury constitué de personnes du milieu artistique.
4- Améliorer l'encadrement des académiciens (comme dans le 1)
J'aurais d'autre suggestions mais ce serait utopique de croire qu'ils les mettraient en pratique
complètement daccord avec toi
steph.tu es ..si fa sol la si..adorable
bobépine a écrit1- Ne pas nous montrer les auditions
2- Changer la directrice
3- Remplacer le vote de l'académie par celui d'un jury constitué de personnes du milieu artistique.
4- Améliorer l'encadrement des académiciens (comme dans le 1)
J'aurais d'autre suggestions mais ce serait utopique de croire qu'ils les mettraient en pratique
pouquoi ne pas nous montrer les auditions!! ca nous donne une raison de plus pour ce plaindre si ya qqchose qui tourne pas rond
mais a part ca, je suis entierement d'accord avec toi!!
2- Changer la directrice
3- Remplacer le vote de l'académie par celui d'un jury constitué de personnes du milieu artistique.
4- Améliorer l'encadrement des académiciens (comme dans le 1)
J'aurais d'autre suggestions mais ce serait utopique de croire qu'ils les mettraient en pratique
pouquoi ne pas nous montrer les auditions!! ca nous donne une raison de plus pour ce plaindre si ya qqchose qui tourne pas rond
mais a part ca, je suis entierement d'accord avec toi!!
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bobépine a écrit1- Ne pas nous montrer les auditions
2- Changer la directrice
3- Remplacer le vote de l'académie par celui d'un jury constitué de personnes du milieu artistique.
4- Améliorer l'encadrement des académiciens (comme dans le 1)
J'aurais d'autre suggestions mais ce serait utopique de croire qu'ils les mettraient en pratique
Je ne suis pas entièrement d'accord avec toi en ce qui concerne les votes de l'académie. Les professeurs peuvent faire une bonne décision en prenant en considération la participation, la motivation et le désir d'apprendre dans les cours. Pour les élèves par contre, les raisons pour faire sortir un académicien et garder l'autre peuvent être personnelles (i.e. amitié, compétition, ronflements (lol), agaçant, etc.) Mais ils peuvent être objectifs aussi en prenant en compte le talent et basant leur vote sur la performance du dimanche (comme Stephanie l'a bien dit). En somme, je crois que le jury devrait rester tel quel.
Pour les cours, j'enlèverais les cours d'éducation physique avec Bruny et je les remplacerait avec des cours d'arts martiaux avec Dan Bigras. Les jeunes avaient vraiment l'air d'apprécier ce cours qu'ils ont eu avec lui et Dan est vraiment très bon avec les jeunes. C'est une bonne façon de faire sortir ce qu'ils ont en dedans, étant donné le stress qu'ils subissent avec les évaluations et les mises en danger.
D'autres suggestions?
2- Changer la directrice
3- Remplacer le vote de l'académie par celui d'un jury constitué de personnes du milieu artistique.
4- Améliorer l'encadrement des académiciens (comme dans le 1)
J'aurais d'autre suggestions mais ce serait utopique de croire qu'ils les mettraient en pratique
Je ne suis pas entièrement d'accord avec toi en ce qui concerne les votes de l'académie. Les professeurs peuvent faire une bonne décision en prenant en considération la participation, la motivation et le désir d'apprendre dans les cours. Pour les élèves par contre, les raisons pour faire sortir un académicien et garder l'autre peuvent être personnelles (i.e. amitié, compétition, ronflements (lol), agaçant, etc.) Mais ils peuvent être objectifs aussi en prenant en compte le talent et basant leur vote sur la performance du dimanche (comme Stephanie l'a bien dit). En somme, je crois que le jury devrait rester tel quel.
Pour les cours, j'enlèverais les cours d'éducation physique avec Bruny et je les remplacerait avec des cours d'arts martiaux avec Dan Bigras. Les jeunes avaient vraiment l'air d'apprécier ce cours qu'ils ont eu avec lui et Dan est vraiment très bon avec les jeunes. C'est une bonne façon de faire sortir ce qu'ils ont en dedans, étant donné le stress qu'ils subissent avec les évaluations et les mises en danger.
D'autres suggestions?
black a écrit
Je ne suis pas entièrement d'accord avec toi en ce qui concerne les votes de l'académie. Les professeurs peuvent faire une bonne décision en prenant en considération la participation, la motivation et le désir d'apprendre dans les cours. Pour les élèves par contre, les raisons pour faire sortir un académicien et garder l'autre peuvent être personnelles (i.e. amitié, compétition, ronflements (lol), agaçant, etc.) Mais ils peuvent être objectifs aussi en prenant en compte le talent et basant leur vote sur la performance du dimanche (comme Stephanie l'a bien dit). En somme, je crois que le jury devrait rester tel quel.
Le problême du chouchoutage serait rêglé, et ceux qui ont du talent serait beaucoup plus favoriser que ceux qui ont surtout du talent en tetage --Message edité par bobépine le 2004-05-27 22:49:24--
Je ne suis pas entièrement d'accord avec toi en ce qui concerne les votes de l'académie. Les professeurs peuvent faire une bonne décision en prenant en considération la participation, la motivation et le désir d'apprendre dans les cours. Pour les élèves par contre, les raisons pour faire sortir un académicien et garder l'autre peuvent être personnelles (i.e. amitié, compétition, ronflements (lol), agaçant, etc.) Mais ils peuvent être objectifs aussi en prenant en compte le talent et basant leur vote sur la performance du dimanche (comme Stephanie l'a bien dit). En somme, je crois que le jury devrait rester tel quel.
Le problême du chouchoutage serait rêglé, et ceux qui ont du talent serait beaucoup plus favoriser que ceux qui ont surtout du talent en tetage --Message edité par bobépine le 2004-05-27 22:49:24--
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C'est bobépine ou bépine SVP
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lol chouchoutage. Comme quand Marie-France a dis qu'a braillerais lol pis sa premiere mise en danger à tétais le monde pour être sauvée . Pis quand Jannie et Dave ont dis aux autre de pas voter pour lui... lol j'imagine que les profs ont pas embarqué dans leur jeu..
Et même là, Stephanie annulait ses votes à l'academie... tsé.
Et même là, Stephanie annulait ses votes à l'academie... tsé.
black a écrit
Je ne suis pas entièrement d'accord avec toi en ce qui concerne les votes de l'académie. Les professeurs peuvent faire une bonne décision en prenant en considération la participation, la motivation et le désir d'apprendre dans les cours. Pour les élèves par contre, les raisons pour faire sortir un académicien et garder l'autre peuvent être personnelles (i.e. amitié, compétition, ronflements (lol), agaçant, etc.) Mais ils peuvent être objectifs aussi en prenant en compte le talent et basant leur vote sur la performance du dimanche (comme Stephanie l'a bien dit). En somme, je crois que le jury devrait rester tel quel.
Pour les cours, j'enlèverais les cours d'éducation physique avec Bruny et je les remplacerait avec des cours d'arts martiaux avec Dan Bigras. Les jeunes avaient vraiment l'air d'apprécier ce cours qu'ils ont eu avec lui et Dan est vraiment très bon avec les jeunes. C'est une bonne façon de faire sortir ce qu'ils ont en dedans, étant donné le stress qu'ils subissent avec les évaluations et les mises en danger.
D'autres suggestions?
Je suis entièrement d'accord avec toi, sauf les cours de Bruny Surin, parce qu'il faut que les académiciens apprennent à faire de l'exercice afin d'avoir l'endurance sur un spectacle de deux heures. Un artiste pas en forme sur la scène, il risque d'être essoufflé rapidement. Peut-être un autre prof...
Je ne suis pas entièrement d'accord avec toi en ce qui concerne les votes de l'académie. Les professeurs peuvent faire une bonne décision en prenant en considération la participation, la motivation et le désir d'apprendre dans les cours. Pour les élèves par contre, les raisons pour faire sortir un académicien et garder l'autre peuvent être personnelles (i.e. amitié, compétition, ronflements (lol), agaçant, etc.) Mais ils peuvent être objectifs aussi en prenant en compte le talent et basant leur vote sur la performance du dimanche (comme Stephanie l'a bien dit). En somme, je crois que le jury devrait rester tel quel.
Pour les cours, j'enlèverais les cours d'éducation physique avec Bruny et je les remplacerait avec des cours d'arts martiaux avec Dan Bigras. Les jeunes avaient vraiment l'air d'apprécier ce cours qu'ils ont eu avec lui et Dan est vraiment très bon avec les jeunes. C'est une bonne façon de faire sortir ce qu'ils ont en dedans, étant donné le stress qu'ils subissent avec les évaluations et les mises en danger.
D'autres suggestions?
Je suis entièrement d'accord avec toi, sauf les cours de Bruny Surin, parce qu'il faut que les académiciens apprennent à faire de l'exercice afin d'avoir l'endurance sur un spectacle de deux heures. Un artiste pas en forme sur la scène, il risque d'être essoufflé rapidement. Peut-être un autre prof...
Moi je pense qu'on ne devrait pas faire d'élimination apres une semaine !! on a pas le temps de les connaître et de leur laisser une chance..
comme par exemple j'aurai aimé connaître davantage Pascal, Étienne, Jannie ..
faire les éliminations après deux semaines et faire quand même un gala à la première semaine..
comme par exemple j'aurai aimé connaître davantage Pascal, Étienne, Jannie ..
faire les éliminations après deux semaines et faire quand même un gala à la première semaine..
Marie so a écritMoi je pense qu'on ne devrait pas faire d'élimination apres une semaine !! on a pas le temps de les connaître et de leur laisser une chance..
comme par exemple j'aurai aimé connaître davantage Pascal, Étienne, Jannie ..
faire les éliminations après deux semaines et faire quand même un gala à la première semaine..
Ca, c'est intelligent que tu dis-là, puisque j'aurai aimé connaître d'avantage Étienne parce qu'il faisait un bon show. J'ai trouvé cela triste qu'il soit éliminé dès la première semaine.
comme par exemple j'aurai aimé connaître davantage Pascal, Étienne, Jannie ..
faire les éliminations après deux semaines et faire quand même un gala à la première semaine..
Ca, c'est intelligent que tu dis-là, puisque j'aurai aimé connaître d'avantage Étienne parce qu'il faisait un bon show. J'ai trouvé cela triste qu'il soit éliminé dès la première semaine.
room38 a écrit
Ca, c'est intelligent que tu dis-là, puisque j'aurai aimé connaître d'avantage Étienne parce qu'il faisait un bon show. J'ai trouvé cela triste qu'il soit éliminé dès la première semaine.
Oui et on peut davantage se faire une idée de leur motivation, leur talent , leur personalité .. je ne me souviens pas du tout de Jannie à l'académie , j'ai pas eu le temps de la voir et les autres non plus ... juste un peu mais c'est vague .. :/
Ca, c'est intelligent que tu dis-là, puisque j'aurai aimé connaître d'avantage Étienne parce qu'il faisait un bon show. J'ai trouvé cela triste qu'il soit éliminé dès la première semaine.
Oui et on peut davantage se faire une idée de leur motivation, leur talent , leur personalité .. je ne me souviens pas du tout de Jannie à l'académie , j'ai pas eu le temps de la voir et les autres non plus ... juste un peu mais c'est vague .. :/